这里有份“研学旅行”须知，请您注意查收~

一、什么是中小学生研学旅行？

       中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排和指导推动，以培养学生生活技能、集体观念、创新精神和实践能力为目标，主要通过学校组织的集体旅行或家庭亲子旅行、安排在外食宿等方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外实践教育活动。

二、为什么要开展中小学生研学旅行？

       开展中小学生研学旅行，旨在落实立德树人根本任务，培养中小学生社会责任感、创新精神和实践能力。帮助中小学生“读万卷书、行万里路”，了解省情国情、开阔眼界、增长知识，激发家国情怀，更好感受“诗画浙江”和祖国大好河山，感受革命光荣历史，感受中华优秀传统文化，感受改革开放伟大成就。
       创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，在没有铃声的课堂中学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，推动项目化学习、实践性研究，促进书本知识和生活经验的深度融合，培养适应未来的关键能力。

       推动全面实施素质教育，促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强、品格高尚、富有爱心，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、工作目标

       目的在于要打造一批层次分明、特色鲜明、具有良好示范带动作用的研学旅行基地，具有影响力的研学旅行精品线路；建立一套责任清晰、协同配合、管理规范、经费落实、安全保障的研学旅行工作机制；研制一套信息共享、操作便捷、性能可靠的研学旅行活动服务平台和评价系统；探索形成激发中小学校和中小学生广泛参与、活动品质持续提升、文化氛围健康向上的研学旅行发展体系。

四、开展研学活动五大基本原则

（一）教育性原则
（二）实践性原则
（三）普及性原则
（四）公益性原则
（五）安全性原则

五、开展研学活动要做好三大基础建设

（一）研学线路设计

      （1）营地辐射式研学线路。打造以研学实践教育营地为核心、周边基地为辐射圈的研学旅行实践基地群。
     （2）主题串连式研学线路。各地围绕“红色之旅”、 “生态之旅”、 “文化之旅”、 “活力之旅”主题，精心筛选打造3-5条示范性研学旅行精品线路。
     （二）研学实践课程开发建设
     （1）建立区域性研学课程体系。以“学天下、行天下、成天下”为主线，以“行走家乡、览胜祖国、放眼世界”为路径，建立小学阶段以乡土县情市情为主、初中阶段以市情省情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。
     （2）精心设计学校研学课程。与综合实践活动课程统筹考虑，纳入学校年度教育教学计划，建构“走下课堂、走出校园、走进社会、走向未来”的研学旅行课程模式。

    （3）营地基地研学课程要求。至少具备一个研学旅行活动主题，有针对性地开发自然类、历史类、地理类、科技类、人文类、体验类等多种类型的活动课程。

六、研学活动如何组织安排？
      （一）学校研学活动的安排
       中小学各学段研学旅行一般安排在小学四五六年级、初中一二年级、高中一二年级。一般情况下，学校每学年组织安排1-2次研学旅行活动，每学年合计安排研学旅行活动小学3-4天、初中4-6天、高中6-8天。研学旅行尽量避开旅游高峰期。
      （二）学校研学活动的组织
       学校组织开展研学旅行可采取自行开展或委托开展的形式。学校委托开展研学旅行的，要与有旅行社服务资质、信誉好的被委托企业或机构签订协议书和安全责任书。
      （三）家庭亲子研学旅行活动

       充分利用家庭旅行多样性、灵活性、简易性等特点，大力鼓励和引导各中小学生家庭，利用寒暑假期等有计划、有目的地带孩子外出研学旅行。

七、研学活动服务评价平台评价平台建设

       建设高效便捷的研学活动服务和评价体系。可以借鉴温州市鹿城区基于“学生社会大课堂” 智能微信平台的研学服务和评价运作模式，积极建立并完善集信息提供（区域内和省级研学营地基地资源信息）、课程呈现（研学实践课程内容）、活动记录（进入营地基地通过定位、扫码等的显示和活动课程参与情况的实时记录）、评价反馈（包括对学生参与活动评价和对营地基地服务满意度评价）等板块于一体闭环运行的研学活动服务和评价体系。积极为家庭带领孩子参加省内外研学活动提供人性化的服务支撑，为家庭亲子研学旅行提供实时记录。努力实现研学旅行分层级、分区域、全过程的信息化管理服务和全方位的活动反馈评价。

八、研学活动经费落实和优惠举措

      （一）研学活动经费筹措
       各地可采取多种形式、多种渠道筹措中小学生研学旅行经费，探索建立政府、学校、社会、家庭共同承担的多元化经费筹措机制。鼓励通过社会捐赠、公益性活动等形式支持开展研学旅行。
      （二）门票减免优惠落实
       交通出行严格执行儿童票价优惠政策。中小学生研学旅行基地、场馆、景区、景点的门票实施减免政策；公布为省级营地、基地的，均须按不高于准入条件明确的减免标准予以减免门票、活动等费用。
      （三）研学旅行活动的收费支付方式

       学校组织的研学旅行活动，根据成本合理确定食宿、交通、活动等的费用，所需费用一般由学生家庭承担，相关费用标准、支付方式等由学校负责告知学生家庭。

九、研学活动安全责任体系如何建设
      （一）制订安全保障方案
       做到“活动有方案，行前有备案，应急有预案”。实施分级备案制度。实施行前告知制度。学校组织的研学旅行必须投保校方责任险，确认出行师生购买意外险；按规范配备一定比例的教师、安全员（救护员）、家长志愿者等全程参加。
      （二）落实各方安全责任
       各地旅游、交通运输、教育、食品药品监管、公安部门和保险监管机构等各司其职。
      （1）旅游部门要认真审核开展研学旅行的企业或机构的准入资格和服务标准。
      （2）交通部门要加强对取得经营许可证的车船服务提供者的监督；完善研学旅行基地周边公路的标志标识设施。
     （3）教育部门要督促学校选用具备资质、信誉良好的车船服务提供者。
     （4）食品药品监管部门要加强对研学旅行涉及的食品经营场所的食品安全监管。
     （5）公安部门要加强对研学旅行住宿的宾馆、酒店行业治安管理的指导。

     （6）保险监督机构要会同教育部门推动将研学旅行纳入校方责任保险范围，指导保险行业提供并优化校方责任险、旅行社责任险等相关产品及服务。

十、主要采取哪些组织保障措施？

       （一）加强统筹协调。建立由省教育厅为组长单位、省旅游局为副组长单位，发改、公安、财政、交通、文化、食药监、团委、保监等相关部门分管领导为成员的中小学生研学旅行工作协调小组。
     （二）加强队伍建设。各地教育、旅游等部门及中小学校要确定相应的管理人员和教师专门具体负责研学旅行工作。
     （三）强化考核评价。建立健全中小学生参加研学旅行的评价机制。评价结果纳入学生学分管理体系和学生综合素质评价体系。

    （四）加强宣传引导。营造良好的社会环境和舆论氛围,形成研学旅行工作的家校合力,推动我省研学旅行工作健康发展。

十一、组织中小学生参加境外研学旅行活动有何要求？

       学校组织中小学生参加境外研学旅行活动的，按教育部发布的《中小学学生赴境外研学旅行活动指南（试行）》和《教育部、外交部、公安部、国家旅游局关于进一步加强对中小学生出国参加夏（冬）令营等有关活动管理的通知》（教外监〔2012〕26号）等文件执行。