深圳市政协委员彭国远2021年提案：让基础教育学位更人性化和有温度
文章来源：心里程控股集团有限公司 人气：2016 发布时间：2021-06-02
教育是百姓普遍关心的话题，他是民生之基，涉及到千家万户。是千千万万百姓的“暖心工程”。深圳教育的发展现状可以概括为:历史短、速度快。深圳经济特区建立40年来，市委市政府始终坚持教育优先发展战略，努力推动基础教育与城市共同发展，千方百计建学校、增学位、提质量。特别是党的十八大以来，全市基础教育累计新增公办学位64.1万，新增学位数居全国首位。其中新改扩建公办中小学283所，新增公办中小学学位38.1万；新增公办幼儿园757所，新增公办幼儿园学位26万。全市基础教育累计投入财政资金2396亿，年均增长近21%。在广东省政府教育履职考核中，深圳近两年综合得分位居珠三角第一。
然而，随着深圳这座城市的品牌美誉度的不断提升，随着深圳成为粤港澳大湾区的核心城市，成为中国先行先试示范区的影响力不断飙升，加上深圳对户籍人口的不断放开，非户籍人口快速增长，深圳面临普惠教育资源不均衡，学位紧张，入学难等问题。
目前，深圳在吸引全国及全球优质青年才俊优势明显，但基础教育水平整体优势不明显，尤其是优质教育资源严重短缺的问题比较突出，并且在教育资源和学位上没有针对特殊群体（如部队，公安，消防，公务员，重点企业等）的子女就学入学，提供人性化的入学方案。因为这类特殊人群由于工作关系和特殊性，时间无法自由把握，大部分时间和精力都奉献给了国家、社会，从而无暇顾及子女的教育，无法像其他家长一样亲力亲为和照顾。除此之外，现在国家支持两胎政策，马上放开三胎政策，可特殊群体的孩子分到多所不同学校，在照顾上更添加难度。又例如，户口地与实际居住地或者学生由老人照顾，就造成实际情况与积分或就近入学地不符或冲突问题……
近日，在深圳市政协七届一次会议举行的联组讨论中，市政协委员、心里程控股集团董事长彭国远重点聚焦教育，向市政协七届一次会议提交了一份关于《让基础教育学位更人性化和有温度》的提案，为打赢学位建设攻坚战、助力深圳打造教育民生幸福标杆，奋力实现幼有善育、学有优教积极建言献策。
针对当前深圳基础教育部分存在的学位紧、入学难，缺乏温度等问题，彭国远委员在提案中提出了几点建议：
（一）针对特殊群体，简化入学手续，人性化入学条件设置。
在入学办法、条件的条例设置上，应当遵循人性化、教育为重的原则，留出弹性空间，提升群众满意度。特别是针对特殊群体，更要做出倾斜和照顾。比如，学位申请上，尽量简化入学手续，杜绝“证明我妈是我妈”一类多余证明的出现；对于学校的选择方面，入学报名条件方面，给到特殊群体学生家长更大的便利和入学选择空间。
（二）加大教育信息化建设力度，共享优质教学资源，均衡发展，缩小学校间差距。
深圳学校排行榜一直以来是广大学生家长最为关注的内容。学区房之所以大行其道，跟教育资源分布极度不平衡有直接关系。好的教育资源基本都在关内（罗湖、福田、南山），关外很少有好的公立学校（宝安、龙华、龙岗等）。深圳小学排名前二十的学校，仅有一所来自关外；深圳中学排名前二十的学校，仅有3所来自关外。建议，深圳应当加大落实国家关于《教育信息化2.0行动计划》的步伐，通过先进的教育信息化技术、理念和装备的应用，配合学校间师资力量、资源的常态化的交流、学习、共享，打破教育资源分布的不均衡现象，提升深圳的整体教育水平，实现深圳学校的均衡发展、共同进步。
（三）民办教育比例高，优质少，还不能很好满足市民对选择性、特色化教育的需求。
建议加大民办转公办的推进力度，利用民办学校的已有资源，配合政府政策、资源的扶持，快速实现公办教育的转型，相较于新建校，这是当前最有效的快速实现公办教育学位扩充的办法，可以有效缓解当前学生家长的焦虑，维护社会稳定。当然，我们同时应该加大对民办学校的监管和扶持，从教学质量、办学标准上把好关，提升民办教育质量，让民办学校的学生家长能放心和安心。
作为深圳市政协七届新任政协委员，彭国远表示，“办人民满意的教育”是深圳落实以人民为中心发展理念、打造民生幸福标杆的担当和应有之为。作为市政协的一员，将在市委的正确领导下，在市政府的大力支持下，履职尽责聚合力，建言献策促发展，为深圳教育高质量发展助力。
